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Ukraine : Une rentrée scolaire risquée



Alors que les écoles ouvrent en Ukraine pour la nouvelle année scolaire malgré la guerre en cours, le directeur pédagogique de l’Église gréco-catholique ukrainienne déclare que l’éducation doit progresser malgré divers problèmes économiques et logistiques.

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L’année scolaire 2022-2023 a officiellement débuté en Ukraine le 1er septembre, alors même que la guerre continue de se poursuivre pour lutter contre l’invasion russe.

Même si les portes de l’école sont ouvertes, de nombreux enfants ne pourront pas y aller car leur vie a été perturbée par la guerre, avec de nombreux garçons et filles blessés ou hospitalisés ou même réfugiés dans des pays étrangers.

Pourtant, pour ceux qui restent, ramasser leurs livres sera une tâche difficile, selon le salésien P. Petro Mayba, directeur de la commission de l’éducation de l’Église gréco-catholique ukrainienne.

Avant l’année scolaire, le bureau du procureur général a publié des chiffres détaillant le nombre d’enfants touchés par la guerre.

Au 28 août, plus de 1 112 enfants avaient jusqu’à présent été directement touchés par l’agression armée.

Parmi ceux-ci, 379 enfants sont décédés et plus de 733 ont été blessés à des degrés divers de gravité, bien que ces chiffres ne soient pas définitifs.

Le ministère ukrainien de l’Éducation et des Sciences a récemment publié des informations et des recommandations sur la meilleure façon d’organiser les écoles.

Commentant ces directives, le P. Petro a déclaré à Vatican News que la situation sécuritaire dans chaque zone déterminera si les enfants suivent des cours en ligne ou en personne, ainsi que les préférences de leurs parents.

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Si les parents choisissent de ne pas accepter l’enseignement à temps plein en personne, ils ont la possibilité de choisir un enseignement à distance, un horaire personnalisé ou même de faire suivre à leur enfant une autre forme d’enseignement en famille.

Cependant, l’éducation en personne ne peut être introduite que dans les écoles équipées d’abris anti-bombes répondant à certaines normes. Si ces abris sont trop petits pour accueillir tous les élèves, le processus éducatif peut être organisé en équipes.

Dans la mesure du possible, les enfants des écoles élémentaires (primaires) sont invités à suivre des cours en personne, car les enfants plus jeunes ont besoin d’une communication directe avec les enseignants.

« C’est la plus grande urgence », explique le P. Petro, « sans contact humain, il ne peut y avoir ni croissance ni développement. En même temps, l’instabilité peut faire des ravages dans les processus éducatifs et de formation ».

Dans le contexte des écoles et de l’enseignement catholique, le P. Petro insiste sur la priorité de la proximité.

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« La vie continue et nous devons pouvoir vivre et bien vivre, même s’il y a la guerre autour de nous », conclut le père Petro. « Nous devons nous adapter à la nouvelle situation ».

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