L’International Rescue Committee (IRC) est une organisation humanitaire apolitique, à but non lucratif et non religieux qui fournit une assistance aux réfugiés à travers le monde entier. L’IRC met en œuvre des programmes pour promouvoir les solutions durables chez les personnes déplacées, les réfugiés et les populations hôtes à travers des projets de santé publique, d’assainissement, d’abris, de réhabilitation et d’éducation. L’IRC intervient auprès des réfugiés depuis 1933 et est présent dans 40 pays en Europe, en Afrique, en Asie, ainsi qu’à l’Etats Unies, dans le cadre d’un programme d’appui à la réinstallation. L’IRC est une organisation engagée dans la liberté, la dignité humaine et l’autonomie. Cet engagement se traduit par une assistance de qualité à la réinstallation, une aide globale d’urgence, la réhabilitation et le plaidoyer pour les refugies.

L’IRC a commencé ses opérations au Tchad en 2004 pour répondre à la crise humanitaire causée par l’afflux de réfugiés du Darfour vers l’est du Tchad, avec une intervention dans le camp de réfugiés d’Ouré Cassoni. L’assistance aux réfugiés soudanais s’est maintenant étendue à la gestion de dix camps dans l’Est et d’un camp dans l’Ouest avec l’assistance aux réfugiés et aux communautés locales en matière de santé, nutrition et eau, hygiène et assainissement.

En 2012, pour répondre à la sécheresse et à l’insécurité alimentaire, l’IRC a étendu sa couverture géographique dans la région du Guéra. L’IRC travaille actuellement dans trois districts de santé, Mongo, Mangalmé et Melfi, et fournit des services de prévention et de traitement de la malnutrition à la population locale.

En mai 2016, IRC a ouvert un bureau dans la région du Lac pour répondre à la crise de Boko Haram L’ IRC met en œuvre des projets d’assistance en matière de santé, de nutrition ainsi que la protection et la réponse aux Violences Basées sur le Genre. En 2019 IRC a obtenu le financement du projet Appui au développement des jeunes enfants dans la province du Lac (ADELAC) pour lequel se poste sera recruté.

Le projet ADELAC, d’une durée de 4 ans a démarré son intervention en Avril 2020 dans le département de Mamdi (Bol). Ce projet est mis en œuvre par le consortium composé par quatre ONG : IRC (International Rescue Committee), qui est le lead et est en charge des volets santé et violence basée sur le genre, COOPI (Cooperazione Internazionale), une ONG internationale en charge des volets éducation et protection , l’ONG locale PADIESE (Partenariat pour l’Appui et le Développement des Innovations en Éducation, Santé et Environnement (PADIESE) en charge de la mobilisation communautaire et de l’alphabétisation des adultes, et Initiative Développement (ID) en charge de la promotion du changement social. Ce projet a pour objectif global de contribuer à créer des conditions favorables pour le développement holistique des jeunes enfants des jeunes enfants de la naissance jusqu’à la fin du primaire.

Sous la supervision du Directeur de projet et du Consortium, le/la Monitoring, Evaluation, Accountability Learning (MEAL) Manager, aura une vision globale sur l’ensemble du système de suivi évaluation du projet ADELAC en termes de suivi quantitatif et qualitatif et des évaluations. Elle/Il sera également responsable de la gestion du dispositif de redevabilité du projet.  Il assurera la coordination du système évaluation du projet pour l’ensemble du consortium ADELAC.

Le MEAL Manager assurera la supervision technique du personnel de suivi et évaluation basé sur le terrain en étroite collaboration avec le chef de projet et les organisations membres du consortium.

 Responsabilités spécifiques

 Suivi et évaluation

Système de Suivi et Évaluation du Projet

• Élaborer / mettre à jour le Plan de suivi – évaluation du projet ;
• Partager le plan de suivi et évaluation du projet et garantir sa mise en œuvre ;
• Planifier et organiser trimestriellement et au besoin de façon extraordinaire, les réunions de planification et d’analyse de la performance du projet pour comparer les niveaux d’avancement vers l’atteinte des cibles des indicateurs ainsi que des résultats et objectifs du projet ;
• Produire des rapports mensuel, trimestriel et annuel de suivi de la performance du projet.

Gestion de données

• Mettre en place / mettre à jour les bases de données du projet ;
• Développer un système de collecte et de remontée des données ;
• Développer des outils de qualité et définir la périodicité pour la collecte et l’analyse des données ;
• Développer un aide-mémoire pour l’utilisation des outils de collecte ;
• Veiller à ce que les données soient collectées et saisies régulièrement ;
• Assurer le traitement, l’analyse et l’interprétation des données collectées en étroite collaboration avec les responsables des volets techniques du projet ;
• Élaborer une stratégie synthétique d’audit de qualité de données et effectuer trimestrielle des audits de la qualité des données de projet ;
• S’assurer que les données disponibles sont en lien avec les indicateurs d’IRC Tchad (core et signature) tels que définit dans le Plan d’Action Stratégique.

Évaluation, études et enquêtes

• Préparer, coordonner et piloter toutes les évaluations du projet (Initiale, mi-parcours et finale) ;
• Coordonner les études thématiques prévues dans le cadre du projet (Tdr, recrutement de consultant, supervision de la collecte, traitement et analyse des données, rapport, restitution etc..) ;
• Coordonner et faciliter la conduite des enquêtes quantitatives et qualitatives prévues dans le cadre du projet.
• Innovations et expérimentation
• Appuyer et soutenir les expériences et innovations promues par le projet ;
• Apporter le cadrage et les outils nécessaires pour mieux encadrer et orienter la mise en œuvre des initiatives pilotes promues par le projet ;
• Appuyer la documentation de la mise en œuvre des initiatives pilotes, la mesure des succès et des leçons apprises issues de ces pilotes.

Capitalisation des bonnes pratiques, des leçons apprises et des succès du projet

• Mettre en place et conduire une stratégie de capitalisation du projet ;
• Mettre en place et alimenter régulièrement une banque de bonnes pratiques, de leçons apprises, de témoignages et des histoires sur les succès du projet ;
• Renforcer les capacités de l’équipe pour la collecte et l’écriture des bonnes pratiques, de leçons apprises, de témoignages et des histoires de succès du projet.

Mécanisme de redevabilité

• Coordonner la mise en place et le fonctionnement du mécanisme de redevabilités du projet ;
• Faire le suivi de la mise à jour de la base de données et des réponses des plaintes/feedbacks des clients selon le délai dans le respect de la procédure opérationnel standard ;
• Analyser les données clients.

Support au personnel M&E

• Offrir un soutien technique à l’équipe M&E sur le terrain et s’assurer que les meilleures pratiques en termes de suivi et évaluation sont développées par tous les staffs en charge de suivi – évaluation du consortium ;
• Participer au recrutement du personnel de M&E et organisation de l’équipe M&E du Projet en collaboration avec le directeur du projet et du Consortium.

Profil

• Être détenteur d’un diplôme universitaire, avec un minimum de BAC+3 en statistiques, informatique, sciences sociales, gestion des projets, développement rural ou dans un domaine lié ;
• Avoir au moins cinq (5) d’expériences professionnelles à un niveau managérial dans le domaine de la gestion des données Sante-Nutrition, Protection, Education ;
• Expérience dans la conduite des études et enquêtes qualitatives et quantitatives ;
• Solide compétence en gestion et suivi et évaluation des projets, de budget, en planification, rapports, suivi et évaluation des compétences ;
• Parfaite maitrise de l’outil informatique (EXCEL, ACCESS…)  et des logiciels de suivi – évaluation ;
• Avoir des notions en Genre, Violences basées sur le Genre, Education, Santé-Nutrition et Education ;
• Expérience de travail avec les ONG internationales et ou autres organismes humanitaires et de développement ;
• Qualités interpersonnelles : fonctionne bien dans et favorise le travail d’équipe, à l’aise dans un environnement multiculturel, flexible et capable de gérer la pression
• Maîtrise du français parlé et écrit ; Connaissance de l’Anglais un atout