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UNESCO recrute 01 Coordonnateur Adjoint – P5
30/12/2019 à 15h30 par La redaction

UNESCO recrute 01  Coordonnateur Adjoint – P5

Valeurs fondamentales de l’UNESCO 

  • Engagement envers l’organisation
  • Integrité
  • Respect de la diversité
  • Professionnalisme

Cadre organisationnel

Le Pôle de Dakar, situé à Dakar, au Sénégal, est le bureau africain de l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE). L’IIPE est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres de l’UNESCO à planifier et à gérer leurs systèmes éducatifs. Le Pôle de Dakar est réputé pour ses analyses du secteur éducatif et aide les pays africains à élaborer des plans crédibles de développement des systèmes éducatifs dans le cadre de l’agenda 2030 pour l’éducation.

Par une approche de renforcement des capacités, le Pôle de Dakar contribue à la production d’analyses diagnostiques, de plans sectoriels et d’outils pédagogiques qui contribuent à des politiques éducatives plus pertinentes et durables. Le Pôle de Dakar est également activement impliqué dans la création de connaissances pour le secteur de l’éducation en Afrique. Plus d’informations sur ses activités peuvent être trouvées sur le lien suivant : Pôle de Dakar.

En plus d’un ensemble de rémunération attrayante et d’avantages sociaux, l’IIPE recherche en permanence des moyens créatifs de motiver, de dynamiser et de développer son personnel en lui offrant des possibilités d’apprentissage et de travail intéressantes.

Fonctions et Responsabilités du poste

Sous l’autorité globale de la Directrice de l’IIPE, sous la supervision directe du chef du Bureau de Dakar, et dans le cadre de la Stratégie à Moyen Terme de l’IIPE, le titulaire occupera la fonction d’adjoint au chef de bureau au bénéfice de la direction stratégique et de la gestion du Bureau, y-compris dans la fonction d’intérim en cas d’absence.

Le titulaire assistera le chef du Bureau de l’IIPE à Dakar sur toutes les affaires relatives à la Direction du Bureau, en mettant un accent particulier sur :

  • L’identification des besoins clés et des options en matière de planification et de gestion de l’Education des pays membres de la région Afrique, dans le contexte des défis et opportunités spécifiques de la région sur les plans démographique, environnemental, socio-économique, politique et de sécurité ;
  • La contribution de l’IIPE Dakar à la réflexion et la planification stratégique de l’IIPE dans sa globalité, ainsi que sa présence et représentation internationale;
  • Le développement de la stratégie et du plan opérationnel de l’IIPE Dakar au sein du la stratégie à moyen terme générale de l’IIPE, y-compris sur les nouveaux axes d’activités, et pour toutes les modalités d’intervention (formation, coopération technique, recherche et développement, ainsi que diffusion et communication);
  • La mise en œuvre et la Stratégie et du plan opérationnel de l’IIPE Dakar, avec un accent porté sur les résultats, la qualité, la redevabilité et les rapports;
  • La gestion des ressources humaines du Bureau, avec le soutien du service RH de l’IIPE, y-compris en matière de méthodes et organisation du travail, de développement professionnel, de tutorat, et de collaborations inter-équipes;
  • La gestion des ressources financières du Bureau, avec le soutien de l’Administration de l’IIPE (Paris et Dakar), y-compris la mise en place d’un modèle économique viable pour l’IIPE Dakar au sein de l’IIPE global, la restructuration du budget de l’IIPE Dakar selon les types de revenu (contributions volontaires au programme ou financement projet), et plus généralement les efforts en direction d’un usage stratégique et efficient des ressources;
  • Le développement de partenariats stratégiques, financiers et opérationnels avec les Gouvernements et les autres parties prenantes et décideurs au sein des institutions et organisations à l’échelle nationale, régional et internationale.

Compétences

Le/la candidat/e retenu/e devra démonter qu’il/elle possède les compétences suivantes :

Compétences managériales

  • Savoir piloter et gérer le changement
  • Réflexion stratégique
  • Prendre des décisions de qualité
  • Établir des partenariats
  • Capacité à encadrer et animer
  • Gestion de la performance

Compétences

  • Responsabilité
  • Communication
  • Travail en équipe
  • Créativité
  • Obtention de résultats
  • Planification et organisation
  • Amélioration en continu des connaissances

Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

Qualifications requises

Education

  • Diplôme universitaire supérieur (PhD, Master ou équivalent) en Education, Politiques publiques, Economie, Sciences Sociales ou autres champs disciplinaires associés.

Ou

  • Formation avancée de la fonction publique (Ecoles d’Administration ou équivalent).

Expérience Professionnelle

  • Minimum dix (10) ans d’expériences professionnelle pertinente en politique publique, ou bien directement en position de service public à haut niveau, ou bien dans une institution de recherche, de formation, ou de renforcement de capacité, dont au moins cinq (5) ans passés au niveau international dans des institutions ou programmes multilatéraux ou régionaux.

Savoir-faire et compétences

  • Connaissance approfondie des contextes institutionnels et de politique publique en Afrique Sub-saharienne;
  • Solide compétences managériales, y-compris capacité à mobiliser et à administrer des ressources financières, à constituer et gérer des ressources humaines, et à suivre la mise en œuvre de programmes pour l’atteinte de résultats;
  • Flexibilité et aptitude à gérer plusieurs taches en parallèle;
  • Compétences organisationnelles avérées, y-compris en ce qui concerne l’établissement de priorités et de plans d’action, ainsi que la capacité à les mettre en œuvre de manière effective;
  • Excellentes aptitudes interpersonnelles et capacité à exercer une direction intellectuelle pour guider le personnel et motiver les équipes dans un environnement multiculturel, en étant sensible à la diversité, respectueux de celle-ci, tout en assurant supervision et contrôle;
  • Excellentes qualités de communication écrite et orale ; capacité à communiquer efficacement et à convaincre à l’oral comme à l’écrit, ainsi qu’une forte capacité à assurer des fonctions de représentation;
  • Grand sens des responsabilités, de l’éthique, du tact et de la discrétion ; capacité à travailler sous pression, dans le respect de délais serrés.

Langues

  • Excellente ou très bonne connaissance de l’anglais et du français (écrit et oral) et connaissance pratique de base dans l’autre langue.

Qualifications souhaitables

Expérience Professionelle

  • Expérience en matière de développement, de mise en œuvre, ou d’évaluation de politiques/programmes/ projets à haut niveau dans des ministères de l’éducation;
  • Expérience en matière de développement, de mise en œuvre, ou d’évaluation de politiques/ programmes/ projets à haut niveau dans des ministères des finances et du budget, du développement et de la coopération, de la santé, des affaires sociales ou d’autres départements ministériels associés ;
  • Expérience en matière de réponse internationale ou nationale à des situations de crise dans la région Afrique, y-compris des réponses à des crises de nature humanitaire, de sécurité, ou environnementale;
  • Expérience en matière de réponse internationale ou nationale à des défis et opportunités contemporains dans la région Afrique, y-compris en matière d’emploi, de migration, d’urbanisation ou d’environnement.
  • Expérience particulière en matière de politique publique, de finances publiques et de budget, ou de prestation de services aux populations dans des contextes spécifiques (crises, humanitaire, minorités, etc.)

Savoir-faire et compétences

  • Capacité à opérer avec efficacité à haut niveau gouvernemental et diplomatique.
  • Capacité à instaurer des partenariats et des réseaux de collaboration.
  • Capacité à détecter des besoins éducatifs émergents en réponse desquels des programmes internationaux de recherche et de formation seraient à même d’apporter des contributions substantielles ; capacité à identifier des sujets, objectifs, opportunités et risques stratégiques.
  • Connaissance de tendances clés sur le plan politique, ainsi que des réformes en cours sur le plan institutionnel, aux niveaux continental, régional et national en Afrique sub-saharienne.
  • Expertise particulière sur un domaine relevant du renforcement de capacité institutionnelle dans un contexte de l’Afrique sub-saharienne.
  • Aptitude à interagir avec une grande variété de partenaires de haut niveau et de participer avec efficacité à des négociations de haut niveau.

Évaluation

Un exercice d’évaluation écrit suivi d’un entretien basé sur les compétences peut être utilisé pour évaluer les candidats qualifiés.

Comment postuler

Pour postuler, veuillez envoyer votre CV (UNESCO format), votre  lettre de motivation et le questionnaire obligatoire à : [email protected]

Veuillez noter : uniquement le CV format UNESCO sera pris en considération.

Important : Prière d’indiquer “Senior Education Specialist (P5)” en objet. La date limite de soumission des candidatures est le 19 janvier 2020 à minuit (Heure de Dakar).

La nomination dépendra de la disponibilité des fonds.

Salaires et indemnités

Les traitements de l’UNESCO sont établis en dollars des Etats-Unis. Ils composent d’un traitement de base et d’un ajustement pour affectation qui tient compte du coût de la vie dans un lieu d’affectation et des taux de change.

Autres prestations : 30 jours de congé annuel, allocations familiales, voyage dans le pays d’origine, une allocation pour frais d’études pour les enfants à charge, régime de retraite et assurance médicale. Pour plus de précision, consulter le site de la CFPI.

Détails du poste

  • Domaine : Analyse, planification, gestion et suivi des politiques d’éducation et de formation
  • Grade : P-5
  • Numéro de poste : 6SNIEP0056PA
  • Unité organisationnelle : Pôle de Dakar de l’Institut international de  planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-Pôle de Dakar)
  • Lieu d’affectation : Dakar, Sénégal
  • Type de contrat : Project Appointment
  • Durée de contrat : 1 an renouvelable (dépendra de la performance et disponibilité des fonds).
  • Salaire annuel : USD 87 108 salaire de base net annuel plus «  variable post adjustment » variable de USD 30 749
  • Date limite (minuit, heure de Dakar) : 19 janvier 2020

Pour postuler

Candidature à envoyer à : [email protected]

Veuillez noter que l’UNESCO est une organisation non-fumeurs.

L’UNESCO s’attache à promouvoir l’égalité des sexes et l’équilibre géographique au sein du Secrétariat. En conséquence, les femmes sont vivement encouragées à se porter candidates, de même que les ressortissants d’États membres non représentés ou sous-représentés. Les personnes handicapées sont également encouragées à postuler.

L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro contre toutes formes de harcèlement.

L’UNESCO NE PREND DE FRAIS À AUCUNE ÉTAPE DU RECRUTEMENT.

Date limite: 19 Janvier 2020

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UNESCO recrute 01  Coordonnateur Adjoint – P5

Valeurs fondamentales de l’UNESCO 

  • Engagement envers l’organisation
  • Integrité
  • Respect de la diversité
  • Professionnalisme

Cadre organisationnel

Le Pôle de Dakar, situé à Dakar, au Sénégal, est le bureau africain de l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE). L’IIPE est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres de l’UNESCO à planifier et à gérer leurs systèmes éducatifs. Le Pôle de Dakar est réputé pour ses analyses du secteur éducatif et aide les pays africains à élaborer des plans crédibles de développement des systèmes éducatifs dans le cadre de l’agenda 2030 pour l’éducation.

Par une approche de renforcement des capacités, le Pôle de Dakar contribue à la production d’analyses diagnostiques, de plans sectoriels et d’outils pédagogiques qui contribuent à des politiques éducatives plus pertinentes et durables. Le Pôle de Dakar est également activement impliqué dans la création de connaissances pour le secteur de l’éducation en Afrique. Plus d’informations sur ses activités peuvent être trouvées sur le lien suivant : Pôle de Dakar.

En plus d’un ensemble de rémunération attrayante et d’avantages sociaux, l’IIPE recherche en permanence des moyens créatifs de motiver, de dynamiser et de développer son personnel en lui offrant des possibilités d’apprentissage et de travail intéressantes.

Fonctions et Responsabilités du poste

Sous l’autorité globale de la Directrice de l’IIPE, sous la supervision directe du chef du Bureau de Dakar, et dans le cadre de la Stratégie à Moyen Terme de l’IIPE, le titulaire occupera la fonction d’adjoint au chef de bureau au bénéfice de la direction stratégique et de la gestion du Bureau, y-compris dans la fonction d’intérim en cas d’absence.

Le titulaire assistera le chef du Bureau de l’IIPE à Dakar sur toutes les affaires relatives à la Direction du Bureau, en mettant un accent particulier sur :

  • L’identification des besoins clés et des options en matière de planification et de gestion de l’Education des pays membres de la région Afrique, dans le contexte des défis et opportunités spécifiques de la région sur les plans démographique, environnemental, socio-économique, politique et de sécurité ;
  • La contribution de l’IIPE Dakar à la réflexion et la planification stratégique de l’IIPE dans sa globalité, ainsi que sa présence et représentation internationale;
  • Le développement de la stratégie et du plan opérationnel de l’IIPE Dakar au sein du la stratégie à moyen terme générale de l’IIPE, y-compris sur les nouveaux axes d’activités, et pour toutes les modalités d’intervention (formation, coopération technique, recherche et développement, ainsi que diffusion et communication);
  • La mise en œuvre et la Stratégie et du plan opérationnel de l’IIPE Dakar, avec un accent porté sur les résultats, la qualité, la redevabilité et les rapports;
  • La gestion des ressources humaines du Bureau, avec le soutien du service RH de l’IIPE, y-compris en matière de méthodes et organisation du travail, de développement professionnel, de tutorat, et de collaborations inter-équipes;
  • La gestion des ressources financières du Bureau, avec le soutien de l’Administration de l’IIPE (Paris et Dakar), y-compris la mise en place d’un modèle économique viable pour l’IIPE Dakar au sein de l’IIPE global, la restructuration du budget de l’IIPE Dakar selon les types de revenu (contributions volontaires au programme ou financement projet), et plus généralement les efforts en direction d’un usage stratégique et efficient des ressources;
  • Le développement de partenariats stratégiques, financiers et opérationnels avec les Gouvernements et les autres parties prenantes et décideurs au sein des institutions et organisations à l’échelle nationale, régional et internationale.

Compétences

Le/la candidat/e retenu/e devra démonter qu’il/elle possède les compétences suivantes :

Compétences managériales

  • Savoir piloter et gérer le changement
  • Réflexion stratégique
  • Prendre des décisions de qualité
  • Établir des partenariats
  • Capacité à encadrer et animer
  • Gestion de la performance

Compétences

  • Responsabilité
  • Communication
  • Travail en équipe
  • Créativité
  • Obtention de résultats
  • Planification et organisation
  • Amélioration en continu des connaissances

Pour plus d’informations, merci de consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.

Qualifications requises

Education

  • Diplôme universitaire supérieur (PhD, Master ou équivalent) en Education, Politiques publiques, Economie, Sciences Sociales ou autres champs disciplinaires associés.

Ou

  • Formation avancée de la fonction publique (Ecoles d’Administration ou équivalent).

Expérience Professionnelle

  • Minimum dix (10) ans d’expériences professionnelle pertinente en politique publique, ou bien directement en position de service public à haut niveau, ou bien dans une institution de recherche, de formation, ou de renforcement de capacité, dont au moins cinq (5) ans passés au niveau international dans des institutions ou programmes multilatéraux ou régionaux.

Savoir-faire et compétences

  • Connaissance approfondie des contextes institutionnels et de politique publique en Afrique Sub-saharienne;
  • Solide compétences managériales, y-compris capacité à mobiliser et à administrer des ressources financières, à constituer et gérer des ressources humaines, et à suivre la mise en œuvre de programmes pour l’atteinte de résultats;
  • Flexibilité et aptitude à gérer plusieurs taches en parallèle;
  • Compétences organisationnelles avérées, y-compris en ce qui concerne l’établissement de priorités et de plans d’action, ainsi que la capacité à les mettre en œuvre de manière effective;
  • Excellentes aptitudes interpersonnelles et capacité à exercer une direction intellectuelle pour guider le personnel et motiver les équipes dans un environnement multiculturel, en étant sensible à la diversité, respectueux de celle-ci, tout en assurant supervision et contrôle;
  • Excellentes qualités de communication écrite et orale ; capacité à communiquer efficacement et à convaincre à l’oral comme à l’écrit, ainsi qu’une forte capacité à assurer des fonctions de représentation;
  • Grand sens des responsabilités, de l’éthique, du tact et de la discrétion ; capacité à travailler sous pression, dans le respect de délais serrés.

Langues

  • Excellente ou très bonne connaissance de l’anglais et du français (écrit et oral) et connaissance pratique de base dans l’autre langue.

Qualifications souhaitables

Expérience Professionelle

  • Expérience en matière de développement, de mise en œuvre, ou d’évaluation de politiques/programmes/ projets à haut niveau dans des ministères de l’éducation;
  • Expérience en matière de développement, de mise en œuvre, ou d’évaluation de politiques/ programmes/ projets à haut niveau dans des ministères des finances et du budget, du développement et de la coopération, de la santé, des affaires sociales ou d’autres départements ministériels associés ;
  • Expérience en matière de réponse internationale ou nationale à des situations de crise dans la région Afrique, y-compris des réponses à des crises de nature humanitaire, de sécurité, ou environnementale;
  • Expérience en matière de réponse internationale ou nationale à des défis et opportunités contemporains dans la région Afrique, y-compris en matière d’emploi, de migration, d’urbanisation ou d’environnement.
  • Expérience particulière en matière de politique publique, de finances publiques et de budget, ou de prestation de services aux populations dans des contextes spécifiques (crises, humanitaire, minorités, etc.)

Savoir-faire et compétences

  • Capacité à opérer avec efficacité à haut niveau gouvernemental et diplomatique.
  • Capacité à instaurer des partenariats et des réseaux de collaboration.
  • Capacité à détecter des besoins éducatifs émergents en réponse desquels des programmes internationaux de recherche et de formation seraient à même d’apporter des contributions substantielles ; capacité à identifier des sujets, objectifs, opportunités et risques stratégiques.
  • Connaissance de tendances clés sur le plan politique, ainsi que des réformes en cours sur le plan institutionnel, aux niveaux continental, régional et national en Afrique sub-saharienne.
  • Expertise particulière sur un domaine relevant du renforcement de capacité institutionnelle dans un contexte de l’Afrique sub-saharienne.
  • Aptitude à interagir avec une grande variété de partenaires de haut niveau et de participer avec efficacité à des négociations de haut niveau.

Évaluation

Un exercice d’évaluation écrit suivi d’un entretien basé sur les compétences peut être utilisé pour évaluer les candidats qualifiés.

Comment postuler

Pour postuler, veuillez envoyer votre CV (UNESCO format), votre  lettre de motivation et le questionnaire obligatoire à : [email protected]

Veuillez noter : uniquement le CV format UNESCO sera pris en considération.

Important : Prière d’indiquer “Senior Education Specialist (P5)” en objet. La date limite de soumission des candidatures est le 19 janvier 2020 à minuit (Heure de Dakar).

La nomination dépendra de la disponibilité des fonds.

Salaires et indemnités

Les traitements de l’UNESCO sont établis en dollars des Etats-Unis. Ils composent d’un traitement de base et d’un ajustement pour affectation qui tient compte du coût de la vie dans un lieu d’affectation et des taux de change.

Autres prestations : 30 jours de congé annuel, allocations familiales, voyage dans le pays d’origine, une allocation pour frais d’études pour les enfants à charge, régime de retraite et assurance médicale. Pour plus de précision, consulter le site de la CFPI.

Détails du poste

  • Domaine : Analyse, planification, gestion et suivi des politiques d’éducation et de formation
  • Grade : P-5
  • Numéro de poste : 6SNIEP0056PA
  • Unité organisationnelle : Pôle de Dakar de l’Institut international de  planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-Pôle de Dakar)
  • Lieu d’affectation : Dakar, Sénégal
  • Type de contrat : Project Appointment
  • Durée de contrat : 1 an renouvelable (dépendra de la performance et disponibilité des fonds).
  • Salaire annuel : USD 87 108 salaire de base net annuel plus «  variable post adjustment » variable de USD 30 749
  • Date limite (minuit, heure de Dakar) : 19 janvier 2020

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L’UNESCO s’attache à promouvoir l’égalité des sexes et l’équilibre géographique au sein du Secrétariat. En conséquence, les femmes sont vivement encouragées à se porter candidates, de même que les ressortissants d’États membres non représentés ou sous-représentés. Les personnes handicapées sont également encouragées à postuler.

L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro contre toutes formes de harcèlement.

L’UNESCO NE PREND DE FRAIS À AUCUNE ÉTAPE DU RECRUTEMENT.

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